加国“家庭识字日” 让孩子边玩边学

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每年的1月27日是加拿大的“家庭识字日”(Family Literacy Day),这是一个旨在于提高孩子阅读能力的日子,今天,加拿大的公共图书馆、学校和社区组织内都将组织专门的活动。

加拿大的“家庭识字日”起步于1999年,今年已经是第16届。

今年的“家庭识字日” 主要有两大口号,一是父母们每天应该抽出至少15分钟的时间来给孩子们讲故事、做游戏或唱歌,二是让孩子们边玩边学,在乐趣中建立阅读的习惯,提高识字能力。 –

全家每天一起读书15分钟

不列颠哥伦比亚省的非营利组织 ? 德科达识字解决方案(Decoda Literacy Solutions)是一个专门支持社区识字项目的组织。

温哥华太阳报报道说,该组织发言人麦克・勒兰德 Mike Leland表示,读和写的能力会对一个人的一生有着重大影响,包括他/她的健康、就业、经济地位和个人发展的机会。

勒兰德说,如果家长们可以每天抽出时间来,和孩子们一起进行读或写的学习活动,对一个孩子的发展会非常有好处,哪怕一天只15分钟,就可以大幅度提升儿童的识字能力。

让孩子们边玩边学

德科达组织的幼儿识字专家舍利・布莱斯顿( Sheri Brattston)支持上述观点,她说, 全家在一起进行文化活动非常重要,与此同时,家长们应该找到有趣的方式来帮助孩子认字,带动孩子的兴趣。

布莱斯顿说,她有两个孩子,大的9岁,小的5岁,在乐趣中识字已经成为全家每天必做的事情,成为全家的生活方式。

她说,做法非常简单,有的时候,我和孩子们一起给祖父母写一封信,还有的时候,在去买东西前,我和孩子们一起写一个购物清单。即使在散步的时候,我们也会和孩子们谈论路边的标牌,周围的标志,每天晚上,我都会给孩子们讲一个故事。

专家们说,父母们和孩子玩游戏是一个很好的学习方式,唱歌也是一个很好的识字途径,孩子们通常很喜欢唱歌和押韵的游戏,父母可以借机给孩子讲解歌词。还有,做家务事可以带着孩子,边做边讲故事,如果孩子提出了什么问题,家长应该和孩子一起在网上搜索,寻找答案,总之,帮助孩子识字的方式是多种多样的,可以讲故事,可以制作识字卡,不一定总是要看书。

幼儿识字专家布莱斯顿说,今天,她可能将带孩子许去图书馆,让他们挑出一些儿童故事书带回家阅读。当然,晚上全家会乐融融地挤在一起,那时丈夫达伦也会下班回家了,达伦是讲滑稽故事的好手,他一定会让全家笑翻天。

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